Peran Perpustakaan dalam Pendidikan di Luar Negeri (Mengutip Buku)

-

Saya tertarik dengan tulisan di buku Elin Rosalin dengan judul "Pemanfaatan Perpustakaan dan Sumber Informasi", 2008. Kutipan ini akan panjang, karena saya mengutipnya langsung tanpa mengubahnya menurut bahasa saya sendiri.

Di buku tersebut, halaman 31-32. Menjelaskan bahwa, 
"... Hal ini sesuai dengan pengalaman "Said Mussalim" dalam perlawatannya di beberapa institut pendidikan yang representatif dan mempunyai perpustakaan yang hebat di Inggris seperti Perpustakaan Institut Pendidikan Universitas London, Perpustakaan Universitas Oxford, Perpustakaan Polytechnic Oxford dan Perpustakaan Edinburg, Scotland. Pada tempat-tempat itu, jelas sekali peranan perpustakaan dalam pendidikan. Di sana, dosen hanya memberikan kuliah-kuliah secara garis besar saja, sedangkan detailnya mahasiswa diminta untuk mengolah buku-buku yang ada maupun yang belum ada di perpustakaan-perpustakaan setempat kemudian diseminarkan atau didiskusikan..."

"...Ilustrasi lain, di Inggris suatu "college" yang bermaksud membuka "course" untuk kesarjanaan atau "degree" harus mengajukan permohonan ke suatu dewan (council) yang diangkat oleh pemerintah pusat ataupun kepala daerah, guna persetujuan dan pengesahannya. Dewan ini terdiri atas orang-orang yang tahu betul apa ilmu dan pengetahuan itu, tahu bahwa ilmu dan pengetahuan diolah dari pengalaman dan eksperimen. Kedua hal ini dapat digarap dari perpustakaan ilmu. Oleh karena itu, sebelum dewan menyetujui dan mengesahkan permohonan college itu, dewan terlebih dahulu mengadakan peninjauan pada perpustakaan college tersebut. Untuk itu dituntut adanya persyaratan seperti koleksi yang memadai dan relevan untuk course degree, organisasi, dan manajemen perpustakaan yang baik. Setelah perpustakaan memenuhi persyaratan-persyaratan yang dimaksud, dewan baru menyetujui dan mengesahkan permohonan untuk membuka degree course dari college tersebut. "

Kemudian dilanjutkan dengan pendapat yang penulis buku itu tentang keadaan di Indonesia, dibandingkan.

"Adapun di Indonesia, sampai saat ini untuk mendirikan suatu akademi bukanlah perpustakaan yang dipentingkan, tetapi gedung untuk akademi itu sendiri dulu, nanti kalau keuangannya mengizinkan baru memikirkan perpustakaan dan koleksinya. Oleh karena itu, sangat diharapkan kesadaran yang merata bagi semua civitas akademika, bahwa perpustakaan memegang peranan penting demi kelancaran pendidikan dalam segala bidang ilmu pengetahuan."

Itu di tahun 2008, bagaimana dengan keadaan saat ini? Apakah masih sama atau telah berbeda ?

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pengalaman Kerja Sebagai Pustakawan SD

-
Gambar
Oleh : Vivin Yukhadin Tulisan ini saya buat karena saya kangen nulis, dan nggak tau mau nulis apa. Jadi, saya mau nulis pengalaman saya kerja di sebuah sekolah aja kali ya, jadi pustakawan sekolah gitu. Hehehehee Pekerjaan itu mulai saya lakukan sejak tahun 2017 lalu. Saya bisa kerja di sana karena memang kebetulan jadi pengangguran yang sudah mulai terusik hidupnya karena ibu dan bapak yang mulai gosipin di belakang, anaknya di rumah mulu ga  kerja-kerja. Dan denger-denger di sekolah itu memang sedang membutuhkan pustakawan. Sekolah ini letaknya berada di sebuah desa yang lumayan jauh dari pusat kota, berada di tengah-tengah perkampungan/ rumah warga. Meski sekolahnya berada di desa, namum jangan meremehkan prestasi sekolah ini. Siswa-siswinya berprestasi terutama di bidang pramuka, seni, dan olahraga. Terakhir di tahun 2018, tim bola volinya maju sampai di tingkat Karesidenan, juara 3. Okeh, karena saya anak perpus, jadi ngomonginnya tentang perpus ya. APA SIH...
Baca selengkapnya

Masih Cerita Tentang : Pengalaman Kerja Sebagai Pustakawan SD Part II

-
Gambar
Quote by me : " Perpustakaan sekolah yang baik adalah perpustakaan yang berhasil membawa keceriaan dan membawa informasi, pengalaman  (buku) untuk dapat disampaikan kepada pemustaka"  oleh : Vivin Yukhadin Ini adalah bagian dari pengalaman yang saya rasakan, saya alami sebagai ya bisa dibilang pustakawan. Entah boleh atau tidak menyandang istilah itu, karena hanya seorang honorer biasa yang kebetulan lulusan ilmu perpustakaan dan sedang mengabdikan diri bekerja di sebuah perpustakaan di sebuah sekolah dasar. Hehehee Sebelumnya saya tidak pernah menyangka, bahwa, semangat membaca anak-anak usia sekolah terutama usia 5-12 tahun, cukup tinggi. Karena, sebelumnya berdasarkan data bahwa minat baca anak Indonesia terendah di dunia. Begitu pesimis, tidak mungkin akan mendapat gambaran yang manis, seperti yang saya alami ketika terjun langsung di dunia kerja. Ternyata, anak-anak itu suka lho membaca, suka lho sama buku, suka lho sama buku cerita bergambar, suka lho de...
Baca selengkapnya

Etika Profesi Pustakawan

-
Gambar
  MAKALAH ETIKA PROFESI PUSTAKAWAN DALAM MELAYANI PEMUSTAKA   PROGRAM STUDI S1-ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG 2014 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan menurut Sulistyo-Basuki (1991: 3) adalah sebuah ruangan, bagian sebuah gedung, ataupun gedung itu sendiri yang digunakan untuk menyimpan buku dan terbitan lainnya yang biasanya disimpan menurut tata susunan tertentu untuk digunakan pembaca, bukan untuk dijual. Pemustaka mengakses perpustakaan untuk memperoleh informasi yang terdapat pada tumpukan koleksi-koleksi perpustakaan. Maka, perpustakaan memiliki peran besar bagi pemustaka dalam rangka memperkaya wawasan dan ilmu pengetahuan mereka Perpustakaan tidak dapat terlepas dari pustakawan yang mengelola perpustakaan, mengelola perpustakaan mencakup koleksi dan melayani pemustakanya. Pustakawan dalam bekerja, selalu dihadapkan dengan kenyataan bahwa mereka adal...
Baca selengkapnya